Gran trabajo de construcción en el que se están construyendo unos modelos realmente asombroso y que no os podéis perder. Falta poco para terminarlos y programarlos, algo que todos estamos deseando hacer para verlos en acción. ¡Impresionante!
¡Tened cuidado! En el aula de robótica de Primaria se han escapado peligroso animales robóticos: una araña y un perro construidos por los alumnos de 6º. Pero gracias al arma que están construyendo el tercer equipo, ¡podremos detenerlos!
Gran trabajo de construcción en el que se están construyendo unos modelos realmente asombroso y que no os podéis perder. Falta poco para terminarlos y programarlos, algo que todos estamos deseando hacer para verlos en acción. ¡Impresionante!
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Los alumnos de 6º de Primaria continúan creando sus proyectos de motivación para alumnos del primer ciclo basados en juegos. A través de puntos que obtendrán en las distintas clases, entregando los deberes o leyendo en casa, conseguirán mejoras como medallas, avatares u otros premios. El objetivo es fomentar el trabajo bien hecho y consolidad hábitos como la correcta uniformidad o normas de clase.
En la sesión de hoy han terminado la base fundamental sobre la que comenzar a proyectar sus juegos. Como os comentamos antes de Semana Santa, para ayudarles y orientar su trabajo, pueden acceder a la web que los profesores han editado: http://aldoveaspacebattles.weebly.com/funcionamiento.html Los alumnos de 6º de Primaria han iniciado la construcción de tres nuevos modelos robóticos con los que seguro nos seguirán sorprendiendo como siempre. De momento han querido mantener sus proyectos en secretos hasta poder mostrarlos en su fase de construcción ya avanzada. ¿Qué es lo que está por llegar? ¡Esperamos impacientes! Tras la presentación del nuevo proyecto la semana pasada, los alumnos comienzan hoy el trabajo. Les hemos presentado la web de referencia contra la que competirán: Aldovea Space Battle, creada por los profesores de Primaria para 2º de Primaria durante el tercer trimestre. Su primera tarea consiste en editar todo el sistema de puntos: qué actividades y comportamientos serán premiados y cómo. Además pueden iniciar la historia que sirve de vehículo al juego de motivación. Si queréis ver la web de los profesores, podéis hacerlo a través del link: http://aldoveaspacebattles.weebly.com
La gamificación ("gamification" en el ámbito anglosajón) es el empleo de mecánicas de juego en entornos y aplicaciones no lúdicas con el fin de potenciar la motivación, la concentración, el esfuerzo y otros valores positivos comunes a todos los juegos.
Es líneas generales, en el ámbito educativo llevamos a cabo prácticas basadas en esta técnica como podría ser la organización de los alumnos en equipos que reciben puntos por buen comportamiento; o la Bitácora Literaria, en la que se premia la constancia en la lectura a diario. Los alumnos de 6º de Primaria estudiarán los principios de la gamificación y desarrollarán portales web para distintas asignaturas del primer ciclo de Primaria de nuestro colegio. Tendrán que tener en cuenta los ítem a través de los cuales sus compañeros podrían conseguir puntos (entrega de deberes, comportamiento en clase, realización de actividades o proyectos, participación en el aula) y crear una tabla de puntuaciones y premios simbólicos (medallas, mejoras de un personaje, posibilidad de pasar a otro nivel). Todo ello será introducido en una historia lineal a través de la cual el alumno podrá ir avanzando según consiga puntos. En el fondo y como podéis comprobar, es la aplicación del mundo de los videojuegos al aula con el fin de motivar y estimular. Los proyectos serán revisados durante el proceso y finalización por los profesores del primer ciclo, quienes valorarán las ideas de 6º de Primaria para lograr el máximo rendimiento de los "menos mayores" del pabellón. Aunque la creación empresarial y de producto pueda ser relativamente compleja, es en esta fase de adaptación del producto al mercado donde los alumnos están teniendo mayores dificultades. Deben analizar quién puede estar realmente interesado en su producto y cómo lograr que lo compren. No se trata solo de lanzar una campaña y esperar que el producto arrase en las tiendas, sino que debemos salir a la calle para que las empresas y usuarios sepan porqué el producto es beneficioso para ellos. Nuestros jóvenes empresarios quieren sacar el máximo partido a sus productos y campaña publicitarias, adaptando sus productos a los distintos sectores con el fin de llegar a más usuarios. Para ello realizarán una nueva presentación donde les veremos contarnos porqué su producto es interesante, bueno o incluso necesario. De esta forma el marketing se centraliza sobre sectores más concentrados para llegar realmente a las casas o empresas.
Para comprobar la eficacia de la catapulta que ha montado el tercer equipo de robótica en 6º de Primaria, hemos repetido la carrera de la semana pasada pero con una dificultad añadida: evitar los disparos de la catapulta. El funcionamiento de la misma se basa en el sensor de sonido, el cual hace soltar un disparador y que el objeto sea lanzado. Los alumnos tienen 10 segundos exactos para volver a cargarla antes de que se auto dispare de nuevo. Ha sido emocionante y divertido. ¡Esperamos que os guste también! En la sesión de trabajo de hoy en #AldoveaEmprende, además de continuar descubriendo muchos conceptos nuevos gracias al portal "Finanzas para todos" hemos trabajado en la interpretación de gráficas de distintas clases, realizando búsquedas de información y comparando distintos elementos en ellas. Es importante saber interpretarlas no solamente dentro del ámbito educativo sino también en el día a día donde mucha información es transmitida a través de este medio como podrían ser facturas o recibos.
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6º de PrimariaAquí podréis ver los trabajos que vayan realizando los alumnos, tanto en robótica como en oratoria. Esperamos que os guste. Aldovea WebsitesArchives
Mayo 2015
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