Ha sido muy interesante a la par que divertido. Se notan los nervios de los comienzos, pero también la profesionalidad y seriedad con la que han desarrollado su actividad.
En la sesión de hoy, los alumnos de 5º de Primaria han comenzado a practicar para convertirse en grandes reporteros. Por parejas, entrevistador y entrevistados se enfrentaban al reto de sus compañeros: tenían que simular la situación y el personaje que les indicaran (futbolista que acaba de ganar un partido, tenista que supera lesión y está clasificado para la final, por ejemplo).
Ha sido muy interesante a la par que divertido. Se notan los nervios de los comienzos, pero también la profesionalidad y seriedad con la que han desarrollado su actividad.
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Tras su presentación inicial la semana pasada sobre los distintos programas deportivos que van a elaborar, "AldoSports" y "Deportes 5" ha comenzado a trabajar en sus guiones: qué van a decir, qué sección hará cada compañero, cuánto tiempo dedicarán. Y aunque pueda parecer un trabajo individual, en todo momento han estado revisando juntos las distintas partes del programa para lograr coherencia y cohesión. Los alumnos de 5º de Primaria han recibido una clase sobre programación y cómo emplear el sensor de distancia: al encontrar un objeto a la distancia que le hemos indicado, realizará la acción que le hemos programado. En el vídeo podéis ver cómo hacen que se detenga con un simple gesto de sus manos. Nuestros grandes reporteros y periodistas han presentado hoy sus programas de televisión: AldoSport y Deportes 5. Hemos tenido la oportunidad de escucharles hablar sobre su proyecto, el primero más dirigido a tratar sobre deportistas tanto profesionales como los que se encuentran en nuestro colegio; el segundo ha optado por tratar sobre fútbol, tenis, Fórmula 1 y Moto GP. Tras finalizar sus exposiciones, han debatido los puntos fuertes y lo que podría ser mejorado del de los compañeros, en un debate abierto y constructivo en el que terminaron por afirmar que verían muy posiblemente el otro programa. Una vez concluido el montaje y probados los sensores que faltaban en la clase de hoy, ya han empezado a programar desde el ordenador para conseguir que el robot realice tareas más complejas. ¡Un gran trabajo! Hemos tenido la última sesión de preparación. Cada equipo ha concluido sus presentaciones y ya están listos para dar a conocer los programas que han creado a los productores/profesores. La semana que viene tendrán que exponerlo todos juntos y explicar porqué su idea debería ser llevada a cabo.
Lo más importante es que los alumnos tengan claro qué es lo que quieren hacer y trabajen en equipo para lograrlo. También es muy importante que defiendan su idea cuando los productores intenten echar atrás el proyecto. ¡Qué ganas de ver sus trabajos! Los alumnos han terminado casi al completo el montaje de sus robots NXT de Lego. Durante este proceso, han introducido programaciones elementales en la computadora y hecho funcionar los sensores. Hoy os queríamos mostrar los tipos de sensores de los que disponen para lograr superar los retos a los que se van a enfrentar.
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Aldovea Websites5º PrimariaAquí podréis ver los trabajos que vayan realizando los alumnos, tanto en robótica como en oratoria. Esperamos que os guste. Archives
Mayo 2015
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