A nuestros reporteros se les ha acabado el tiempo para preparar sus artículos. Hoy todos han trabajado tanto como han podido, compartiendo ideas, mejorando los artículos entre todos y redactando a velocidades de vértigo. Todo ello para entregar sus textos al editor que ahora pasará a montar el periódico y sacarlo a la luz no dentro de mucho. Todos estamos esperando ver qué equipo de reporteros habrá realizado mejores artículos. Aunque por lo que hemos podido ver, ambos noticieros han realizado un gran trabajo.
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En una combinación de los sensores de luz y de distancia, los alumnos tenían que conseguir que el robot se desplazara hasta encontrar la pelota y golpearla. Hemos modificado el reto para que en vez de un golpe lateral la elevara. Tenemos grandes aficionados al fútbol, y les gustaba más la idea de una vaselina. No os podéis perder que estilo y técnica tiene nuestro robot. Los alumnos de 5º de Primaria se enfrentan por lograr el mejor periódico deportivo. Han comenzado a escribir buscando la información que necesitaban, todo ello tras haberse reunido y distribuido las tareas. El objetivo es editar un periódico con los artículos de cada componente, entregándolo a padres y alumnos para que valoren el trabajo de sus hijos o compañeros.
Al principio ha costado empezar puesto que el tipo de registro es distinto al que están habituados a usar. Sin embargo rápidamente han entendido el objetivo: informar y entretener, de forma que sus textos debían tener cosas interesantes pero sin convertirse en un artículo cargado de datos y detalles sin valor. Habrá que esperar unos días, pero esperamos poder leer pronto las líneas escritas por estos periodistas de tan inestimable valor. Tras el increíble inicio con el uso de los sensores de distancia, hoy han empezado a programar de forma autónoma. Lo primero que había que conseguir era que el robot lograra hacer un cuadrado perfecto avanzando por la mesa. Puede parecer sencillo, pero supone identificar en el programa cada uno de los servomotores sin dar uso al empleado a modo de brazo. Además los giros no son como los que realiza un coche o vehículos similares, sino que tiende más a ser un tanque: para girar un lado va hacia alante y el otro hacia atrás. Todo ello conseguido por nuestros alumnos, los cuales nos dejan cada día más sorprendidos. |
Aldovea Websites5º PrimariaAquí podréis ver los trabajos que vayan realizando los alumnos, tanto en robótica como en oratoria. Esperamos que os guste. Archives
Mayo 2015
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